Pengalaman Bermakna di YPMIC, Mahasiswa UNM Rasakan Transformasi Wawasan Sosial dan Kesehatan

Gowa, 12 Maret 2026 — Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di YPMIC (Yayasan Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Cerdas) kembali menunjukkan perannya sebagai ruang pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa dalam mengintegrasikan pengetahuan akademik dengan realitas sosial di masyarakat.

Program praktik ini menjadi bagian dari upaya kolaboratif antara dunia pendidikan tinggi dan lembaga pemberdayaan masyarakat dalam mengimplementasikan nilai-nilai tridharma perguruan tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat. Melalui keterlibatan langsung dalam aktivitas organisasi, mahasiswa tidak hanya berperan sebagai pengamat, tetapi juga sebagai pembelajar aktif yang memahami dinamika kerja lembaga sosial secara nyata.

Selama mengikuti kegiatan praktik, mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi berbagai aspek kelembagaan YPMIC, mulai dari sejarah pendirian, visi dan misi organisasi, hingga jejaring kolaborasi yang telah dibangun dalam mendukung program-program pemberdayaan masyarakat. Selain itu, mahasiswa juga terlibat dalam proses observasi kegiatan, pengkajian dokumen organisasi, serta interaksi langsung dengan pengurus dan relawan.

Salah satu mahasiswa peserta praktik, Atifa, mengungkapkan bahwa pengalaman yang ia peroleh selama menjalani PPL di YPMIC memberikan perubahan signifikan terhadap cara pandangnya dalam memahami peran lembaga sosial di tengah masyarakat.

“Melalui kegiatan PPL di Yayasan Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Cerdas (YPMIC), saya memperoleh pemahaman mengenai sejarah pendirian, visi dan misi, serta jejaring organisasi. Pengalaman ini memberikan manfaat bagi saya dalam memperluas wawasan mengenai peran lembaga sosial, khususnya dalam program pendidikan dan pelatihan kesehatan bagi masyarakat,” ujar Atifa.

Lebih lanjut, Atifa menjelaskan bahwa sebelum mengikuti kegiatan praktik, pemahamannya terhadap lembaga sosial masih bersifat teoritis dan terbatas pada materi yang diperoleh di bangku perkuliahan. Namun, melalui pengalaman langsung di lapangan, ia dapat melihat bagaimana sebuah organisasi seperti YPMIC bekerja secara sistematis dalam merancang dan melaksanakan program-program yang berdampak nyata bagi masyarakat.

Ia juga menyoroti pentingnya pendekatan berbasis kebutuhan masyarakat dalam setiap program yang dijalankan, khususnya dalam bidang pendidikan dan pelatihan kesehatan. Menurutnya, keterlibatan langsung dalam proses tersebut memberikan pembelajaran berharga terkait bagaimana strategi edukasi kesehatan dapat dirancang secara efektif dan berkelanjutan.

Menanggapi hal tersebut, Founder YPMIC, Prof. Nur Hidayah, menegaskan bahwa kehadiran mahasiswa dalam program praktik bukan hanya sebagai bagian dari proses akademik, tetapi juga sebagai investasi jangka panjang dalam membangun generasi yang memiliki kepedulian sosial dan kemampuan adaptif terhadap tantangan masyarakat.

“Kami di YPMIC percaya bahwa pembelajaran terbaik adalah yang bersentuhan langsung dengan realitas masyarakat. Mahasiswa perlu melihat, merasakan, dan terlibat dalam proses pemberdayaan agar mereka tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan nyata. Melalui program praktik ini, mahasiswa kami dorong untuk menjadi bagian dari solusi, khususnya dalam bidang pendidikan dan kesehatan,” ujar Prof. Nur Hidayah.

Lebih lanjut, beliau juga menekankan bahwa YPMIC senantiasa membuka ruang kolaborasi dengan berbagai perguruan tinggi sebagai bentuk kontribusi dalam menciptakan sumber daya manusia yang unggul, berdaya saing, dan memiliki orientasi pada pemberdayaan masyarakat.

Sebagai bagian dari pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) tersebut, Founder YPMIC, Prof. Nur Hidayah, menetapkan Muhammad Farid Abidin sebagai pembimbing mahasiswa selama menjalankan kegiatan praktik di lingkungan YPMIC. Penugasan ini merupakan bentuk dukungan yayasan terhadap proses pembelajaran mahasiswa agar berlangsung secara terarah dan memberikan pengalaman nyata mengenai pengelolaan organisasi serta pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat.

Dalam menjalankan peran tersebut, Muhammad Farid Abidin mendampingi mahasiswa dalam memahami profil, visi dan misi, serta program-program YPMIC, termasuk kegiatan pendidikan, pelatihan, dan kesehatan masyarakat. Pendampingan juga diarahkan untuk membantu mahasiswa menghubungkan pengetahuan akademik dengan praktik di lapangan, melakukan observasi kegiatan, serta mengembangkan hasil pembelajaran dalam bentuk media edukasi dan luaran akademik yang relevan.

Program praktik mahasiswa di YPMIC juga dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang komprehensif, mulai dari tahap pengumpulan data, analisis kebutuhan masyarakat, hingga penyusunan media edukasi seperti poster yang menjadi output utama kegiatan. Proses ini diharapkan mampu melatih kemampuan berpikir kritis, komunikasi, serta kreativitas mahasiswa dalam menyampaikan pesan-pesan sosial secara efektif.

Dengan berakhirnya kegiatan praktik ini, diharapkan mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman akademik semata, tetapi juga membawa nilai-nilai empati, kepedulian, dan tanggung jawab sosial dalam perjalanan karier mereka ke depan. YPMIC optimis bahwa sinergi antara lembaga sosial dan dunia pendidikan akan terus menjadi fondasi penting dalam menciptakan perubahan yang berkelanjutan di masyarakat.