Makassar, 21 Agustus 2024 – Pelatihan guru agama yang diselenggarakan di Aula Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Selatan memasuki hari ketiga dengan penuh antusiasme dan semangat yang tetap terjaga. Para peserta yang telah melalui dua hari penuh dengan pembekalan materi, kembali berkumpul untuk melanjutkan perjalanan mereka dalam menggali dan menerapkan pendidikan agama yang dialogis dan inklusif.
Seperti hari sebelumnya, hari ketiga ini dibuka dengan sesi morning recap, di mana para peserta diberi kesempatan untuk merefleksikan kembali pembelajaran yang telah mereka terima dan berbagi pengalaman serta pemahaman baru yang mereka peroleh. Sesi ini tidak hanya menjadi ajang untuk menguatkan ingatan atas materi yang telah disampaikan, tetapi juga menjadi ruang bagi para peserta untuk saling bertukar gagasan dan memperkaya satu sama lain. Diskusi yang berlangsung hangat ini menggarisbawahi pentingnya kolaborasi dan saling mendukung dalam upaya menciptakan perubahan positif di dunia pendidikan.
Sesi utama pada hari ketiga ini adalah sesi keenam dalam rangkaian pelatihan, yang mengangkat tema “Rencana Aksi Program dan Tindak Lanjut”. Sesi ini dipandu oleh Prof. Nur Hidayah, founder Yayasan Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Cerdas (YPMIC), yang kembali hadir untuk memimpin para peserta dalam merancang langkah konkret untuk mengimplementasikan semua pembelajaran yang telah mereka terima selama dua hari sebelumnya.
Dalam sesi ini, Prof. Nur Hidayah memberikan panduan praktis tentang bagaimana merancang rencana aksi yang efektif dan berkelanjutan. Ia menekankan pentingnya memiliki visi yang jelas serta strategi yang terukur dalam mengembangkan program-program pendidikan agama yang lebih inklusif dan dialogis. Peserta diajak untuk mengidentifikasi tantangan yang mereka hadapi di lingkungan pendidikan masing-masing, serta merumuskan solusi inovatif yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut.
Sesi ini juga menjadi momen penting di mana para peserta merancang tindak lanjut dari pelatihan ini, dengan tujuan agar ilmu dan wawasan yang telah mereka peroleh tidak berhenti di ruang pelatihan, tetapi dapat diaplikasikan secara nyata di sekolah-sekolah tempat mereka mengajar. Prof. Nur Hidayah mendorong para peserta untuk berpikir strategis dan kreatif dalam menyusun rencana aksi, dengan mempertimbangkan berbagai faktor seperti kondisi sosial-budaya, kebutuhan siswa, serta dukungan dari pihak sekolah dan komunitas.
Selama sesi ini, para peserta dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk berdiskusi dan merumuskan rencana aksi mereka. Diskusi dalam kelompok ini berjalan dinamis, dengan masing-masing peserta berbagi pengalaman, ide, dan strategi yang dapat diterapkan di sekolah mereka. Setiap kelompok kemudian mempresentasikan rencana aksi mereka, yang mencakup berbagai program mulai dari pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, pelatihan bagi guru-guru lain, hingga inisiatif untuk memperkuat dialog antaragama di lingkungan sekolah.
Sesi ini tidak hanya memberi wawasan tentang pentingnya perencanaan yang matang, tetapi juga menginspirasi para peserta untuk berani mengambil langkah nyata dalam menciptakan perubahan. Dengan bimbingan dari Prof. Nur Hidayah, para peserta diharapkan dapat membawa pulang rencana aksi yang konkret dan siap untuk diimplementasikan, sehingga dapat memberikan dampak positif bagi siswa dan lingkungan sekolah secara keseluruhan.
Pelatihan ini akan berlanjut ke hari terakhir, di mana peserta akan diajak untuk mengunjungi rumah-rumah ibadah sebagai bagian dari pengalaman langsung dalam memahami keragaman praktik keagamaan. Dengan demikian, seluruh rangkaian pelatihan ini diharapkan dapat memperkuat komitmen para peserta dalam mengembangkan pendidikan agama yang inklusif dan berkontribusi pada terciptanya masyarakat yang lebih toleran dan harmonis.
Discover more from YPMIC
Subscribe to get the latest posts sent to your email.